Buena Tarde,
Este es el link de mi Prezi Mi Contexto de Formación SENA.
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Julian Yarce.
domingo, 15 de marzo de 2015
domingo, 8 de marzo de 2015
ESTACIÓN 3: MIS DEBERES Y DERECHOS COMO
APRENDIZ SENA
DESCRIPCIÓN
CASO 1
Federico es aprendiz de un
programa de formación de nivel
Técnico en el SENA en
modalidad virtual y a distancia. Hace
Cuatro meses inició su
proceso de formación y su instructor
Le ha solicitado que visite
una empresa para observar el espacio
Donde permanece la
maquinaria y para que analice el
Mantenimiento que se le hace
a la misma.
Federico llega a la empresa
a efectuar la visita planeada,
Pero el jefe de
mantenimiento le solicita que presente el carné
Personal que lo acredita
como aprendiz SENA.
Federico manifiesta que
nunca ha tenido carné y que en dos
Oportunidades se lo ha
solicitado a la líder de bienestar, ella
Le ha explicado que los
carnés son para los aprendices de
La modalidad presencial.
ANÁLISIS
DEL CASO 1
De acuerdo con el Reglamento
de Aprendices en lo que respecta a los derechos, proporcione
Una respuesta argumentada a
los siguientes cuestionamientos:
1. ¿Qué respuesta la daría usted a Federico
y en qué capítulo del Reglamento se basaría?
Respuesta:
le diría que en el reglamento de aprendizaje del SENA, en el capítulo II, parte
4 de los derechos del aprendiz SENA dice: “Recibir en el momento de la
legalización su matrícula, el carné que lo acredite como Aprendiz del SENA”.
Y
que en el CAPITULO III DEBERES DEL APRENDIZ SENA en la parte 14 dice: “Portar
permanentemente y en lugar visible el carné que lo identifica como Aprendiz
SENA durante su proceso de aprendizaje, renovarlo de acuerdo con las
disposiciones vigentes y devolverlo al finalizar el programa o cuando se
presente retiro, aplazamiento o cancelación de la matrícula. En caso de pérdida
de carné, el aprendiz debe formular la denuncia correspondiente, tramitar el
duplicado y cancelar el valor respectivo con base en la normatividad dada por
Dirección General”.
Por
lo cual le diría a Federico que reclamara su carnet antes de volver a algún
sitio como representante o miembro de la institución SENA, ya que es un derecho
y obligación tenerlo en todo momento.
2. En relación con la líder de bienestar,
¿qué opina acerca de la respuesta que le dio la funcionaria al aprendiz? ¿Fue
acertada o equivocada? Expliqué por qué.
Respuesta: La
respuesta de la funcionaria fue equivocada ya que en el CAPITULO VI GESTIÓN
ACADÉMICO ADMINISTRATIVA en los ARTÍCULO 15 “Los Centros de Formación
Profesional responderán y liderarán los trámites académicos y administrativos
para tender las diferentes solicitudes elevadas por los aprendices dentro de su
proceso de formación, solicitudes que deben ser presentadas por escrito
radicado en el respectivo centro y registradas en el sistema de gestión
académica; el centro dentro de los diez (10) días hábiles siguientes a su
radicación deberá dar la respuesta respectiva, ARTÍCULO 16. “Registro Académico.
El registro académico es el procedimiento que protocoliza las acciones
académicas y disciplinarias del Aprendiz SENA y actualiza su historial
académico durante el proceso de formación”.
Ya
que es responsabilidad del líder de bienestar gestionarle y atenderle las dos
solicitudes del carnet que había hecho Federico anteriormente.
ANÁLISIS Y SOLUCIÓN.
Hoy en día ninguna empresa
permite el ingreso de personal no autorizado a sus instalaciones, por lo cual
toda persona que solicite ingreso o visitas debe estar previamente bien
identificado y autorizado para poder hacer algún ingreso, la solución sería que
el Aprendiz Federico reclamara su carnet lo más pronto posible y que la líder
de bienestar asuma su responsabilidad y le gestione oportunamente el carnet al
estudiante, y que ambos estudien el reglamento del aprendiz SENA.
DESCRIPCIÓN CASO 4
El comité de evaluación y
seguimiento está reunido para analizar unas situaciones que se han presentado
con algunos aprendices.
Al finalizar la reunión, uno
de los miembros del equipo les manifiesta a los aprendices que formalmente el
subdirector del centro les enviará un comunicado con la información pertinente,
pero como conclusión, les puede adelantar que se aplicarán a tres aprendices
las medidas normativas correspondientes.
Las medidas serán: dos por
faltas académicas, y una por falta disciplinaria. Adicionalmente, se va a
brindar estímulos a dos aprendices por su buen desempeño. Uno de los aprendices
plantea que no recuerda en qué consiste las faltas académicas y disciplinarias.
Análisis del caso 4
De acuerdo con el Reglamento
de Aprendices, explique a los compañeros lo siguiente:
1.
¿Cuáles son las medidas formativas y en qué consisten?
Respuesta: Las medidas formativas son aquellas acciones
que se aplican al Aprendiz SENA cuando se trate de hechos que contraríen en
menor grado el orden académico o disciplinario, sin afectar los deberes,
derechos y prohibiciones, o que se adopta con el fin de prevenir su ocurrencia,
o con el fin de generar cambios en el desempeño académico o en el
comportamiento disciplinario del Aprendiz.
2.
¿Cuáles
son las sanciones que pueden imponerse a los aprendices por faltas académicas o
disciplinarias?
Respuesta: Las sanciones que
pueden imponerse por faltas académicas o disciplinarias son:
a. Llamado de atención escrito: Medida sancionatoria que se impone a
través de comunicación escrita dirigida por el Coordinador Académico o de
Formación del Centro al Aprendiz, con copia a la hoja de vida, como resultado
del procedimiento establecido en este Reglamento, por la falta académica o
disciplinaria cometida por un aprendiz. Los llamados de atención escrito
implican compromisos escritos por parte del aprendiz en el proceso de
formación.
b. Condicionamiento
de la matrícula:
Acto académico sancionatorio que se impone al Aprendiz que incurra en una falta
académica o disciplinaria, previo agotamiento del procedimiento establecido en
este Reglamento. El condicionamiento de matrícula cesa cuando el Aprendiz
cumple el plan de mejoramiento concertado y /o compromisos escritos.
3.
Mencione por lo menos dos estímulos o incentivos que el
SENA ha adoptado para beneficio de los aprendices y qué casos se otorgan.
Respuesta: Los
estímulos e incentivos forman parte del Plan Nacional Integral de Bienestar de
los Aprendices y de aquellos que, mediante alianzas o convenios, se adopten
para beneficio de los aprendices, entre ellos están:
a.
Recibir mención de honor por su proceso
investigativo o innovador, durante su proceso de aprendizaje.
b. Cuando termine su
proceso formativo y cumpla el perfil y requisitos necesarios para llegar a ser
instructor, formará parte del semillero de nuevos instructores del SENA, si así
lo desea.
Publique
el resultado del análisis sus respuestas en el blog que ha creado. Notifique a
su instructor oportunamente para que evalúe la evidencia presentada.
Cordialmente,
Julián
Sandino Yarce
Estudiante
SENA Logística.
Mi Presentación
Soy Colombiano y vivo en Carpa municipio del departamento de Antioquia con mi hermosa familia, mi esposa Diana, Julián y Felipe.
Mi formación académica es: Tecnologo en Producción Agropecuaria y Bombero Aeronáutico.
Actualmente laboro en Airplan S.A. Donde desempeño el cargo de Bombero SEI hace Cinco años.
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